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1人2特长
1人 体育1特长
韩亚高中本着"健康的思想寓于健康的身体之中"的理念,为韩亚学生实施引导式体育教育。因此,为达成提高身体素质和掌握体育技能两大目标,学校组织了各种丰富的活动。
学生根据自身的兴趣、能力、资质选择体育1特长项目,并一周两次在课后时间进行。到2011年第2学期为止,学校开设了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等竞赛类运动项目和拳击、游泳、击剑、射箭等挑战类运动项目以及媒体舞蹈、瑜伽、普拉提等休闲类运动项目。同时,为了让学生在自己所选项目上达到一定水准,学校每年对此进行认证考试。
特别是游泳,被列入“韩亚认证制”中,是全校学生毕业之前必拿证书。为此,学校同时安排了课后正规课程和年度随时认证课程。

1人 音乐/美术1特长
韩亚高中的教育信念是:我们的学生应该有丰富的文化情感,这样才能成为一个尊重他人、具有
卓越的领导才能、有社会责任心、充满智慧和创造力的人才。为此,学校指导学生在音乐和美术领域掌握1个特长以上的才能,为了让学生体验文化、话剧、电影等各种文化形式而尽一切努力。
2011年第2学期音乐1特长方面开设了伽倻琴、竹笛等传统乐器演奏和大提琴、单簧管、钢琴等西方古典乐器演奏以及电子吉他和乐队(声乐)等各种课程,美术1特长方面开设了平面设计、东/西洋画、书法、摄影/图像媒体、版画、素描等课程。所有学生一周两次在课后时间必须参加艺术课程。每年通过实施认证考试来达成教育目标,提高学生的积极性。

课外活动
丰富多彩的课外活动让学生展翅飞翔
韩亚高等学校After School是以给学生提供最好的、多样的学习机会作为目标。After School目前开设各种课程对正规教育课程做一个补充,也进一步巩固公共教育。开设的主要课程有韩国语,数学,英语。韩国语课程主要进行针对高考的补习以及对古典文学的深入化学习。数学课程主要运营竞赛班、补习班、深化班。英语课程主要运营高考班和TEPS班。此外,还运营韩国史考试班、经济学入门、时事经济班、JLPT班、HSK班等,满足学生的学习需要。
雪花猪、Devorock、四物游戏、管弦乐、Haul、魂、MTV、Sensation、KFHI、共同价值(V.O.T)、跳动的心、Movemental、VIA、韩亚足球俱乐部、首尔康复医院志愿活动、日本交流、日本现代视觉文化研究会、Hana Guardians、Tech Crew Hana、学习之神、国立小鹿岛医院志愿活动、野花的香味、BbuDdiAhDdi、互动、KiwiHana、SEN-V、FreeBand、Prometean、英语话剧、NAOZI、YeaHa、 Hana Raiders、Hana H.C.、柔道、Koramdeo、 广播、新闻、韩亚宣传、BSRA、Economia、Hana Lawfirm、FINEA、H2O, Ha-Rot, MO 数学课外小组、Papyrus、考古学遗址发掘、韩亚国际志愿团、Hana Management & Economy、 Club、Look to the infinite Mathematics、SEROC 生物、SEROC 化学、SEROC 物理、洞穴囚犯、英语讨论、讨论和论述、EcoH、故事村、HAPAD、STECH、RMS、HIRT、Luftwaffe、Log-in、North Korea Justice Association、HOCW、Hanastory、CHC、 TEDxHAS、The Lord、Social Value in HAS。

韩亚学术节
我们眼中的世界
响应本校的创意性国际化人才的培养目标,社团活动对学生来说是走出课堂,扩大视野的学习机会。通过业余爱好和特长来解除宿舍生活带来的烦闷,还可以感受生命的活力。利用每周五下午指定的时间以及平日闲暇时间,正在积极地展开丰富多彩的社团活动。本校社团的设立意义在于是学生自治的活动,重点培养学生的领导能力、协助精神和开拓精神。
日期 第2学期期中考试以后进行
进行程序 参加学术节活动的学生应该提前提交研究文摘,并要通过相应的选拔过程。
发表方式 上午(8:00~12:00)在指定场所(各教室)进行poster发表。
             下午(13:00~16:00)研究内容分为人文和科学两大领域,在大讲堂做研究发表。
             poster发表按照不同主题进行,发表和质疑问答时间各10分钟。
             研究发表分为发表和指定讨论进行,发表和指定讨论时间各15分钟。

             *相关主题及详细内容将登载在韩亚论文集上。

国际学术研讨会
与世界各国的教育文化交流
韩亚高中与日本、中国、新加坡、泰国、香港、印度尼西亚的名门高中建立了交流关系,并在本校举办了国际学术研讨会。
2010年以“东亚三国关于气候变化的合作问题”,2011年以“贸易,金融,能源与环境”为主题举办了国际学术研讨会。两届研讨会都用英语进行了深入的讨论和主题发表,对此国内外参与者给出了很高的评价。
国际学术研讨会将会成为我们学生成长为国际化人才以及与世界沟通的基础。
韩亚高中将继续努力培养学生的世界观,支持学生开展深入的研究活动。

名师讲座
名师讲座每年举行8次
二十一世纪是文化的世纪,学校教育不仅要让学生掌握知识,而且为强化他们的文化创造力要制定特殊的教育计划。
为此,本校组织了各种直接或间接体验各种文化的活动。特别邀请各个领域的专家进行专题讲座,给学生传达宝贵的经验。名师讲座为学生提供未来前途的各种可能性,并为实现梦想提供强大的精神动力。
联合国中央应急基金顾问韩飞野、首尔大学教授金兰都、加利福尼亚尔湾市市长姜石熙、前国务总理郑云灿、前杜邦公司亚太区董事长Kimdongsoo、特任长官李在伍、足球教练洪明甫、KB金融集团董事长鱼允大、脱北者钢琴家金铁雄、三星电子常任顾问尹锺龙等国内外知名人士访问本校做了专题讲座。
本校将会继续邀请各阶层知名人士,为学生举办有意义的讲座。

年度 日期 讲演人 所属职位
2012 12/27 서경석 前 东帝汶 大使
11/21 석영중 教授 高丽大学教授兼作家
8/29 김윤종 理事长 梦想希望未来财团 理事长
6/13 이희범 会长 STX 能源 重工业 会长
4/4 Yung Man Yoo 汉阳大学教授
2011 11/24 Bi Ya Han 联合国中央应急基金顾问
10/1 Ae Ran Moon 韩国Compassion代表
6/7 Nan Do Kim 首尔大学教授
因为痛,所以叫青春》的作者
4/29 In Shil Lee 统计厅长
4/1 Suk Hee Kang 加利福尼亚尔湾市市长
1/6 Woon Chan Chung 前国务总理
2010 11/24 Dong Soo Kim 前杜邦公司亚太区董事长
10/20 Jae Oh Lee 特任长官
10/20 Steven C Rockefeller Re-Echo Holdings 董事长 
9/8 Myung Bo Hong 足球教练
7/13 Yoon Dae Euh KB金融集团董事长
6/24 Chul Woong Kim 脱北者钢琴家
6/23 Hee Sun Chung 国立科学搜查研究所所长
6/14 Jong Yong Yoon 韩国工学翰林院会长(三星电子常任顾问)


实习计划
在体验中收获成长
本校不仅要培养学生顺利进入大学,而且指导学生能够找到未来发展方向。实习计划为学生提供各种专业领域的体验机会,帮助他们塑造自己未来的梦想。
通过实习过程学生可以了解一些职业的实际情况,也可以发现未来从事这些职业都需要哪些技能。

韩亚认证制
通过各种认证制提高学生成就感
为引导学校教育的健康发展和先进化、培养符合知识型社会的创造性人才,本校实施韩亚认证制。针对在读书、游泳、外语、志愿活动、1人2特长等活动方面达到一定技术水平的学生给予一定的认证。希望通过这种认证制,学生能够获得成长为全面发展型人才的动力。此外,学生可以对自己的水平进行自我积累和评价,通过达成各项目目标来提高自我满意度。 本校将继续支持和实施以学生为本的认证计划,培养未来的创造性人才。

志愿活动认证制
此证书限于得到认可的长期的、有意义的志愿活动给予认证。统计三年的志愿活动,其志愿服务时间达60~80小时的学生给予3级证书,80~100小时的给予2级证书,100小时以上的给予1级证书。

外语认证制
外语(英语、汉语、日语)认证分为必修外语英语和选修外语汉语、日语进行。对于英语,在日常生活中可以与英语母语使用者进行基本的交流给予3级证书,在讨论课上能够逻辑地表达个人想法给予2级证书,自由表达能力接近英语母语使用者水平给予1级证书。对于选修外语(汉语、日语),在日常生活中可以与母语使用者进行基本的交流给予3级证书,可以使用该语言授课、可以写基本的话题作文和报告给予2级证书,自由表达能力接近母语使用者水平给予1级证书。

1人2特长 艺术和体育认证制
修完相关教育课程,达到老师要求的一定水平时给予认证。对于音乐和美术,在艺术节或学校活动中演奏乐器或参加美术展览时给予认证。对于体育,修完相关正规课程,第二年第四季度结束时根据授课老师的综合判断被合格的学生给予级别认证。根据授课老师的咨询意见和验证,规定乐器、体育方面的具体等级标准。

读书认证制
学校为提高学生的自主学习能力、开阔他们的眼界,积极支持学生的读书教育相关活动。向学生推荐一些书籍,通过开展“探寻书中之奥妙”活动营造学生读书的氛围。此外,每个人通过写读书日记和记录,制作作品集以便为进入大学做准备。学校对于坚持实践读书相关活动的同学,给予读书认证。针对一年书籍阅读量达24本以上、到毕业的时候阅读量达72本以上并坚持写相关读后感的学生,在其生活记录簿上给予认证。

读书认证制
发放此证书的目的在于能够维护自身安全以及具备挽救他人生命的能力。并且,通过有氧运动让学生缓解学业压力,经营健康生活。该认证要求游完100米,游法不受限制。但如果2年以上参加该认证制时游完50米即可获得认证。通过该认证制学生不仅可以学会游泳,而且通过关于水上救生方面的课程和实习,学会熟练应对各种水上事故的方法。

课题研究
培养自主学习能力
为提高创造性思维能力和解决问题能力,鼓励学生自行建立研究课题进行研究。并且,邀请专业导师协助学生完成个人研究课题。

经济管理Diploma
提高经济管理能力和分析能力
本校与每日经济携手运营的经济管理Diploma项目是本校首次开设的关于经济和管理方面的课后学习项目。
参与该项目的学生跟大学教授和私营企业研究所研究人员学习经济管理的基本框架。在此基础上,学生会去一些大企进行参观,参观结束后要提交一份对该企业的分析报告。